Colle Oppio La Maisonnette

Affiliés Centres - Colle Oppio -  École Maternelle Rome La Maisonnette

Le centre de Colle Oppio est "la maison mère" du réseau d’écoles maternelles caractérisées par le style exclusif La Maisonnette® un style qui s’est développé et perfectionné au cours de 30 années d’expérience en termes d’éducation.

Le siège historique de La Maisonnette situé dans le magnifique décor du parc du palais Brancaccio, à proximité de la Domus Aurea au centre de Rome, offre aux enfants une formation éclectique et multiculturelle, dispensée par un personnel hautement qualifié, expert et formé en permanence, une triple référence linguistique quotidienne de langue maternelle ainsi qu’une didactique à l’avant-garde qui est planifiée par le groupe éducatif en collaboration avec le coordinateur de la didactique et supervisée par le directeur didactico-éducatif. Ce centre abrite un jardin soigné et équipé, à l’abri de la circulation extérieure, ainsi qu’un espace polyfonctionnel permettant de proposer différentes activités, comme des ateliers de langues, de musique, de danse et d'éducation au mouvement.

Il dispose de salles et d’un mobilier spécifiques qui sont conformes aux normes de sécurité CEE, placés dans des endroits structurés qui permettent d’organiser des activités en petits groupes, en favorisant l’autonomie des enfants et en leur procurant un sentiment de sécurité et de protection.

L’école est ouverte du lundi au vendredi, de 7:30 à 18:30, et elle offre aux enfants et à leurs parents une certaine souplesse dans les horaires de sortie. Elle reste ouverte pendant les fêtes de Noël et de Pâques, mais elle ferme en août

L’école s’engage en permanence à garantir la sécurité et l’hygiène, par le biais de plans d’autocontrôle (loi 626 sur la sécurité des lieux de travail et HACCP pour le service de cantine), avec des vérifications régulières par les responsables du secteur. La cuisine se trouve au sein de l’école et prévoit un menu approuvé par l’ASL, tournant sur 5 semaines. Les aliments sont principalement bio, et une attention particulière est portée aux intolérances, aux allergies ainsi qu'aux plats qui respectent les croyances religieuses. L’école offre également le goûter du matin et de l'après-midi. 

L’école accueille les enfants âgés de 6 mois à 6 ans, répartis dans des sections homogènes.

L’école maternelle est paritaire et reconnue par le ministère de l’Enseignement national italien

ATELIERS DU PROGRAMME

Inscrit dans le projet didactique et dispensé par l’école pour la CRÈCHEet la classe de PRÉMATERNELLE, le cours de «MUSICAINFASCE®» est uniquement proposé aux enfants âgés de 0 à 3 ans, selon la THÉORIE DE L’ENSEIGNEMENT DE LA MUSIQUE D’E. GORDON. Le principal objectif de cette théorie est de favoriser le développement de l'aptitude musicale de chaque enfant en fonction de ses capacités, de ses obligations et surtout, de ses temps 

"La capacité potentielle à comprendre la musique n’est pas une disposition spéciale accordée à peu d’élus : tous les êtres humains la possèdent"; Edwin E. Gordon 

La théorie de l’enseignement de la musique a été conçue par Edwin E. Gordon (Université de Caroline du Sud, USA) et elle repose sur 50 ans de recherches et d’observations. Elle décrit les modalités d’apprentissage de la musique chez l’enfant dès l’âge néonatal, et elle repose sur le fondement qu’il est possible d’apprendre la musique selon des processus analogues aux processus d’apprentissage du langage

Pour les enfants de l’ÉCOLE MATERNELLE, et toujours sous l’égide de l’institut, un ATELIER MUNARIEN d’Art-Science-Théâtre est proposé, intitulé "Con gli occhi del cielo" ("Avec les yeux du ciel"). 

"Si nous voulons que l’enfant devienne une personne créative, dotée d’une imagination développée et non conditionnée ni stéréotypée, nous devons faire en sorte qu’il apprenne et mémorise les expériences et les informations en prenant activement part dans le processus de transformation de la réalité." (B. Munari)

L’élargissement de la connaissance et la mémorisation des informations stimulent la capacité de l’enfant à connecter les différents aspects de sa vie. Ils lui permettent d’intervenir, de participer et d’utiliser leur imagination afin de résoudre les problèmes de manière constructive. C’est à travers la connaissance des techniques de l’art que l’on acquiert les instruments permettant de s’exprimer avec clarté et créativité. 

Un autre atelier permanent de la PRÉMATERNELLE et de l’ÉCOLE MATERNELLE est « l'atelier de lecture ». La fable contribue au jeu d'identification avec des rôles, des personnages, des situations riches en significations symboliques et en éléments d'archétype, qui sont profondément proches du monde de l’enfance.
Pour qu’une histoire parvienne réellement à capter l’attention de l’enfant, elle doit le divertir et susciter sa curiosité. Mais pour pouvoir en enrichir sa vie, elle doit stimuler son imagination en l’aidant à développer son intelligence et à clarifier ses émotions, à harmoniser ses anxiétés et ses aspirations, à reconnaître pleinement ses difficultés, tout en suggérant des solutions aux problèmes qui le perturbent.
"La fable non pourrait pas exercer son impact psychologique sur l’enfant si elle n’était pas avant tout une œuvre d’art. Et comme avec tout grand art, la signification la plus profonde de la fable est différente pour chaque personne et elle est différente pour la même personne à des moments différents de sa vie. En tant qu’œuvres d’art, les fables ont de nombreux aspects qui peuvent être approfondis, et outre leur signification et leur impact psychologique, notre patrimoine historico-culturel en fait également partie." (B. Bettelheim) 

ATELIERS HORS DU PROGRAMME :

Expression Corporelle, Psychomotricité et Gestuelle

L’expression corporelle est un outil efficace pour faire émerger la personnalité et la créativité de l’enfant, en l’habituant à travailler dans un climat de collaboration, de joie et d’harmonie. De plus, il se prête à des parcours interdisciplinaires intéressants, dans lesquels le temps, l’espace, le rythme, l’éducation à l’imagination, la psychomotricité et la gestuelle s’intègrent et se renforcent mutuellement, créant ainsi un parcours homogène.
Offrir à chaque enfant la possibilité de faire de l’expression corporelle signifie l’aider à découvrir quelque chose sur lui-même et sur les autres, à améliorer sa concentration et sa conscience, à se sentir mieux dans un groupe et à se sentir libre de diriger son imagination dans un parcours guidé et stimulé par le jeu de l’enseignant. Raconter, jouer, exprimer ses sentiments et ses émotions, etc. stimulent et enrichissent non seulement la créativité, l’imagination et le monde imaginaire de chaque enfant, mais contribuent également à créer un bagage culturel et social plus important, à diriger harmonieusement l’énergie et l’émotivité qui caractérisent spontanément chaque enfant, ainsi qu’à les partager en socialisant et en s’enrichissant les uns les autres. Dans l’atelier d’expression corporelle, les enfants peuvent se mesurer dans un contexte d’amusement, de créativité et d’imagination, mais aussi ouvrir un dialogue magnifique avec leur corps.
Le langage corporel est un moyen spontané et naturel de se poser dans une relation avec les choses et les pensées, il est libre de tout code et permet de se rejoindre soi-même et de faire des expériences. Cet atelier fait appel à la capacité d’imagination des enfants et à leur monde magique et surprenant.

COURS DE LANGUES

Des cours d’ANGLAIS, FRANÇAIS, ARABE et ESPAGNOL (premier niveau et premier niveau secondaire) sont proposés aux enfants de l’école primaire la semaine après 16:30.

COURS D’ÉTÉ et VOYAGES SCOLAIRES

À partir du mois de JUIN, nous proposons des COURS D’ÉTÉ aux enfants extérieurs à l’école. Du lundi au vendredi, de 7:30 à 18:30, nous accueillons les enfants âgés de 3 à 6 ans. Nous offrons au cours de la journée des ateliers de peinture, de cuisine, de jeux d’eau, d’éducation au mouvement, mais aussi de nombreux divertissements en ANGLAIS !
Au mois de juillet, nous proposons également des VOYAGES SCOLAIRES en Italie et à l’étranger, réservés aux enfants de l’école et à leurs familles.

INFORMATIONS ET INSCRIPTIONS

Les inscriptions sont ouvertes chaque année le 2 janvier. Pour davantage de précisions, obtenir un rendez-vous ou visiter les locaux, veuillez nous contacter au numéro suivant : 06/4873185, ou veuillez nous envoyer un e-mail à l’adresse : infocolleoppio@lamaisonnette.net

Directeur de l’éducation et de la didactique : DANIELA GIANESINI
daniela.gianesini@lamaisonnette.net

LA MAISONNETTE - Colle Oppio

Viale del Monte Oppio n. 7 - 00187 Roma
Tel. 064873185 \ Fax 0647826024
Email: infocolleoppio@lamaisonnette.net
Directrice de l’éducation et 
de la didactique
DANIELA GIANESINI - daniela.gianesini@lamaisonnette.net
Directeur administratif
ROBERTO GUERRA
Coordinatrice de la didactique
Leila Morgia

 


LA MAISONNETTE

La Maisonnette a été créée en 1980 par Genova Teresa. À l?abri du Colysée, dans la Viale del Monte Oppio, elle a d'abord été une école laïque bilingue italo-française. Dans les années 1990, dans le cadre de l'offre de formation, l'anglais a été ajouté dans l'enseignement. L'école est donc devenue trilingue et porte logiquement le titre d'École internationale. La Maisonnette accueille les enfants qui vont à la crèche (de 3 mois à 3 ans) ainsi que les enfants qui vont à l'école maternelle (de 3 à 6 ans). L'organisation scolaire favorise la formation de groupes d'enfants d?un âge homogène. La Maisonnette accueille les enfants âgés de 4 à 11 ans En savoir plus

Nos centres de loisirs et centres de divertissement