Pinko e Pallino - Affiliés La Maisonnette

Affiliés Centres - Pinko e Pallino -  École Maternelle Rome La Maisonnette

La Crèche et Maternelle La Maisonnette - Pinko e Pallino est l’un des plus grands centre éducatif du circuit La Maisonnette® et il se trouve en plein coeur du quartier de l’EUR, à proximité de l’hôpital San Eugenio. L’établissement est situé dans une splendide propriété de 500 m² avec un très beau jardin extérieur de 1000 m² et il dispose d’une vaste terrasse de 200 m².

La structure accueille des enfants de l’âge de 3 mois à 6 ans et prévoit des sections homogènes de crèche et de maternelle. Dans le respect de l’appartenance au réseau La Maisonnette et à ses valeurs, l’école offre à l’enfant une formation éclectique et multiculturelle. Le personnel d’éducation est constamment mis à jour et représente une triple référence linguistique quotidienne en langue maternelle.

Le multilinguisme est considéré comme une richesse et sa grande variété de culture et de langue reflète l’identité clairement trilingue des Centres Affiliés La Maisonnette. Le Centre Éducatif Pinko e Pallino s’implique à le soutenir en proposant aussi au sein de son établissement un laboratoire en Espagnol.

Il dispose d’espaces et de mobiliers spécifiques qui répondent aux normes de sécurité CEE. L’organisation des salles par centres d’interêt permet le déroulement d’activités en petits groupes favorisant l’autonomie des enfants et la stimulation de leur curiosité dans le respect des tranches d’âge.

L’ÉCOLE EST OUVERTE du lundi au vendredi de 7.00 à 19.00, de septembre à juillet.

L’école assure une implication constante dans la garantie de la sécurité et de l’hygiène effectués par le biais de Plans d’Auto-contrôles HACCP et la Sécurité des Lieux de Travail. LA CUISINE est sur place et prévoit un menu approuvé par la ASL qui tourne sur 5 semaines.

 

LABORATOIRES PÉRISCOLAIRES

EXPRESSION CORPORELLE ET PSYCHOMOTRICITÉ

(Lab. Andrea Chianelli)

L’expression corporelle est un instrument efficace pour faire émerger la personnalité et la créativité de l’enfant, en l’habituant à travailler dans un climat de collaboration, de joie et d’harmonie, de plus, il se prête à des parcours interdisciplinaires suggestifs dans lesquels le temps, l’espace, le rythme, l’éducation à l’imagination, la psychomotricité, le gestuel s’intègrent et se renforcent mutuellement, donnant vie à un parcours unitaire. Offrir à chaque enfant la possibilité de faire de l’expression corporelle signifie l’aider à découvrir quelque chose de lui et des autres, à améliorer sa concentration et sa prise de conscience, à se sentir mieux en groupe et à se sentir libre de canaliser sa propre fantaisie et imagination dans un parcours guidé et stimulé par le jeu, par le biais de l’enseignant. Raconter, jouer, exprimer des sentiments et des émotions etc… stimule et enrichie non seulement la créativité, la fantaisie, et le monde imaginaire de chaque enfant mais cela contribue à créer une richesse pour le bagage culturel et social de ce dernier et de plus à canaliser harmonieusement l’énergie et l’émotion dont chaque enfant est spontanément riche, mais aussi à la partager avec les autres en socialisant et en s’enrichissant. Pendant le laboratoire d’expression corporelle les enfants ont la possibilité de se confronter dans un contexte amusant, créatif et fantaisiste et d’entreprendre un très beau dialogue avec leur propre corps.

 

COURS PROPÉDEUTIQUE DE DANSE

(Maestra Federica Pedicini)

La propédeutique de la danse Classique-Académique, naît avec l’objectif de rapprocher les enfants du monde de la danse et de la musique par le biais d’une activité rythmique et motrice qui les amène à se familiariser et à mieux connaître leur corps. Les concepts d’anatomie sont transmis de manière naturelle et pratique selon une modalité appropriée à l’apprentissage d’enfants aussi petits. L’étude du corps est fondamentale aussi bien pour acquérir une conscience de soi comme dimension et aussi bien parce qu’à travers cette conscience les mouvements pourront être non plus aléatoires mais naturels, ressentis et harmonieux.

 

COURS DE NATATION

(Centro Sportivo LA FERRATELLA)

Le cours de natation est adressé aux enfants de l’école maternelle et a lieu deux fois par semaine pendant la matinée. Les enfants ont une prédisposition innée à nager et à être dans l’eau. De l’âge de 2 ans et demi à 5 ans les enfants, à la mer ou à la piscine, apprennent de façon spontanée à plonger, nager pendant quelques mètres en petit chien, entrer et sortir de l’eau en totale autonomie. L’âge idéal pour débuter un cours de natation est autour de 3 ans: à la piscine l’enfant commence à bouger en battant les jambes avec le soutien de la planche et puis il acquiert graduellement une autonomie majeure et affine sa capacité de coordination. Les pédiatres conseillent eux-mêmes de faire suivre aux enfants un cours de natation durant l’hiver, de façon à ce qu’ils arrivent à la mer, dans l’eau salée, plus dense et difficile à gérer, avec les bons instruments pour pouvoir vivre l’expérience de la mer sereinement.

 

COURS MUSICAINFASCE (ÉVEIL MUSICAL)

Le cours est tenu par l’enseignante AIGAM PAOLA CONTE.

La Music Learning Theory est une théorie inventée par Edwin E. Gordon qui décrit la modalité d’apprentissage musical chez l’enfant à partir de l’âge néonatal et qui se fonde sur le principe que la musique peut être apprise selon des processus analogues à ceux avec lesquels on apprend le langage. Parallèlement aux études sur l’attitude musicale et sur la capacité d’Audiation, qui constituent la base théorique de la MLT, une méthodologie qui en applique les principes a commencé à se développer, apportant différentes innovations significatives dans le domaine de l’éducation musicale. La Music Learning Theory de Gordon a comme objectif principal celui de favoriser le développement de l’attitude musicale de chaque enfant selon son potentiel, sa modalité et surtout son temps La didactique basée sur la MLT promeut comme compétence fondamentale l’Audiation, définie par Gordon “Capacité d’entendre et comprendre dans son propre esprit de la musique qui n’est pas physiquement présente dans l’environnement”. La capacité d’Audiation, véritable “pensée musicale”, est indispensable pour comprendre la syntaxe musicale, aussi bien dans la production que dans l’écoute, pour développer une bonne lecture musicale et pour improviser musicalement. Ce n’est donc pas la croissance d’un entant musicalement “génial” ou du musicien professionnel qui constitue à tout prix la finalité de la MLT mais, au contraire, celle de personnes capables de comprendre la syntaxe musicale et de s’exprimer musicalement, avec la voix ou avec un instrument.

 

INFORMATIONS ET INSCRIPTIONS

Pour plus d’informations, prendre rendez-vous ou visiter les lieux, contacter le numéro + 39 06 54221542 ou envoyer un mail à l’adresse: infopinkoepallino@lamaisonnette.net

 

La Maisonnette - Pinko e Pallino

P.IVA e C.F. 12437931004
Via Rhodesia, 6 - 00144 Roma
Tel. + 39 06 54221542

Directeur et Responsable Pédagogique

DANILO D'ADAMO  - danilo.dadamo@lamaisonnette.net

 

Coordinatrice Pédagogique

MARIANGELA LO VECCHIO - infopinkoepallino@lamaisonnette.net

 


LA MAISONNETTE

La Maisonnette a été créée en 1980 par Genova Teresa. À l?abri du Colysée, dans la Viale del Monte Oppio, elle a d'abord été une école laïque bilingue italo-française. Dans les années 1990, dans le cadre de l'offre de formation, l'anglais a été ajouté dans l'enseignement. L'école est donc devenue trilingue et porte logiquement le titre d'École internationale. La Maisonnette accueille les enfants qui vont à la crèche (de 3 mois à 3 ans) ainsi que les enfants qui vont à l'école maternelle (de 3 à 6 ans). L'organisation scolaire favorise la formation de groupes d'enfants d?un âge homogène. La Maisonnette accueille les enfants âgés de 4 à 11 ans En savoir plus

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