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Il piano dell’offerta formativa
La Maisonnette è una realtà educativa che accompagna i bambini nei primi anni della crescita attraverso i percorsi del Nido e della Scuola dell’Infanzia, ciascuno caratterizzato da una propria progettazione educativa e pedagogica, elaborata in coerenza con l’età dei bambini, con i loro bisogni e con la normativa di riferimento.
Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa (P.T.O.F.) esplicita l’identità culturale e progettuale della Scuola e ne definisce le principali scelte educative, pedagogiche, didattiche e organizzative.
La proposta educativa pone al centro il bambino e il suo percorso di crescita, valorizzandone l’unicità, i tempi di sviluppo, le potenzialità e il desiderio di conoscere, esplorare e apprendere. La progettazione educativa e didattica è orientata allo sviluppo progressivo delle competenze chiave per l’apprendimento permanente, in coerenza con il quadro europeo di riferimento e con le Indicazioni Nazionali vigenti.
Particolare caratterizzazione dell’identità di La Maisonnette è rappresentata dall’educazione plurilingue e interculturale, che accompagna il bambino nell’incontro con lingue, culture e linguaggi diversi, favorendo curiosità, apertura, rispetto delle differenze e progressiva consapevolezza della dimensione internazionale.
L’azione educativa si fonda sui principi della Costituzione italiana, sulla tutela dei diritti dell’infanzia e sui valori dell’inclusione, dell’accoglienza, della partecipazione e del rispetto della persona.
Il P.T.O.F. rappresenta pertanto il quadro di riferimento nel quale si integrano le scelte educative, pedagogiche, didattiche e organizzative della Scuola e attraverso il quale La Maisonnette presenta alle famiglie e al territorio la propria identità e il percorso formativo che propone.
Il P.T.O.F. aggiornato è consultabile nella sezione dedicata.
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Scarica il PTOFIl Piano Triennale dell’Offerta Formativa (P.T.O.F.) raccoglie e illustra l’identità culturale e progettuale di La Maisonnette, le finalità educative e pedagogiche, le scelte didattiche e organizzative e il percorso formativo proposto dal Nido e dalla Scuola dell’Infanzia.”
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