(direction dᴿ Monica Risso)

Les cours d’anglais “Cambridge Young Learner English Tests” avec des enseignants habilités au TESL (Teaching English as a second Language) ont lieu pendant la semaine à partir de 16:45. Les cours Cambridge Kids enseignent un langage aux niveaux européens A1-A2. Grâce à une approche communicative les enfants développent toutes les compétences : conversation, écoute, lecture et écriture. Les tests YLE (Cambridge Young Learners English Tests) sont disponibles dans 3 niveaux – STARTERS, MOVERS et FLYERS – et sont reconnus à un niveau international.

(Lab. Andrea Chianelli)

L’expression corporelle est un instrument efficace pour faire émerger la personnalité et la créativité de l’enfant, en l’habituant à travailler dans un climat de collaboration, de joie et d’harmonie, de plus, il se prête à des parcours interdisciplinaires suggestifs dans lesquels le temps, l’espace, le rythme, l’éducation à l’imagination, la psychomotricité, le gestuel s’intègrent et se renforcent mutuellement, donnant vie à un parcours unitaire. Offrir à chaque enfant la possibilité de faire de l’expression corporelle signifie l’aider à découvrir quelque chose de lui et des autres, à améliorer sa concentration et sa prise de conscience, à se sentir mieux en groupe et à se sentir libre de canaliser sa propre fantaisie et imagination dans un parcours guidé et stimulé par le jeu, par le biais de l’enseignant. Raconter, jouer, exprimer des sentiments et des émotions etc… stimule et enrichie non seulement la créativité, la fantaisie, et le monde imaginaire de chaque enfant mais cela contribue à créer une richesse pour le bagage culturel et social de ce dernier et de plus à canaliser harmonieusement l’énergie et l’émotion dont chaque enfant est spontanément riche, mais aussi à la partager avec les autres en socialisant et en s’enrichissant. Pendant le laboratoire d’expression corporelle les enfants ont la possibilité de se confronter dans un contexte amusant, créatif et fantaisiste et d’entreprendre un très beau dialogue avec leur propre corps.

(Prof. Olga Maximenko)

La Maisonnette-Eur avec l’Association culturelle MUSA RUSSA, propose un laboratoire musical pour les enfants basé sur les méthodes de l’École pédagogique musicale russe, célèbre dans le monde pour le caractère exceptionnel des résultats obtenus. Les grands principes de l’enseignement sont les suivants : débuter l’étude de la musique dans la variété totale de ses composantes (éléments de solfège, théorie, rythme, art vocal et audition); utiliser le plus possible les éléments du jeu pour permettre aux enfants d’assimiler les connaissances musicales rapidement et très concrètement; découvrir les capacités musicales des enfants, y compris les éléments de l’art vocal et le sens du rythme en s’appuyant sur la découverte des chefs-d’oeuvres de la culture musicale classique, en utilisant la musique de Bach, Mozart, Vivaldi, Grieg e Ciaikovskij; enrichir la fantaisie artistique des enfants, en développant en eux la faculté mentale de l’image.

(Prof. Federica Pedicini)

La propédeutique de la danse Classique-Académique, naît avec l’objectif de rapprocher les enfants du monde de la danse et de la musique par le biais d’une activité rythmique et motrice qui les amène à se familiariser et à mieux connaître leur corps. Les concepts d’anatomie sont transmis de manière naturelle et pratique selon une modalité appropriée à l’apprentissage d’enfants aussi petits. L’étude du corps est fondamentale aussi bien pour acquérir une conscience de soi comme dimension mais aussi parce qu’à travers cette conscience les mouvements pourront être non plus aléatoires mais naturels, ressentis et harmonieux.

Le cours de natation est adressé aux enfants de l’école maternelle et a lieu deux fois par semaine pendant la matinée. Les enfants ont une prédisposition innée à nager et à être dans l’eau. De l’âge de 2 ans et demi à 5 ans les enfants, à la mer ou à la piscine, apprennent de façon spontanée à plonger, nager pendant quelques mètres en petit chien, entrer et sortir de l’eau en totale autonomie. L’âge idéal pour débuter un cours de natation est autour de 3 ans: à la piscine l’enfant commence à bouger en battant les jambes avec le soutien de la planche et puis il acquiert graduellement une autonomie majeure et affine sa capacité de coordination. Les pédiatres conseillent eux-mêmes de faire suivre aux enfants un cours de natation durant l’hiver, de façon à ce qu’ils arrivent à la mer, dans l’eau salée, plus dense et difficile à gérer, avec les bons instruments pour pouvoir vivre l’expérience de la mer sereinement.

Pendant le mois de juillet nous proposons des CAMPS DE VACANCES en Italie et à l’étranger pour les enfants de l’école et leur famille. Au mois de Janvier/Février l’école organise un SÉJOUR AU SKI dans les Dolomites auquel sont invités à participer tous les enfants et leurs parents!